Plano Analítico de Biologia – 8ª Classe/ II Trimestre/2024

Encontre aqui o Plano Analítico de Biologia da 8ª Classe do 2º Trimestre do ano 2024 para baixar em formato Word, de forma grátis. – 1º Ciclo do Ensino secundário de Moçambique

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Serviço Distrital de Educação, Juventude e Tecnologia

Repartição de Educação Geral

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ESCOLA ________________

Plano Analítico de Biologia             8ª Classe                     II Trimestre            Ano: 2024

Ordem de Semana	Unidade tematica	Nr de aulas	Conteudo	Objectivos	Competencias	Meios de ensino	Observacoes
1ª   20.05 á 24.05	Unidade Temática 3: Sistemas do corpo humano	2	Sistema circulatório Grupos sanguíneos;   Transfusão do sangue: o Compatibilidade sanguínea;Importância da doação do sangue;   Cuidados a ter com o sistema circulatório.	Distinguir os grupos sanguíneos; Explicar o mecanismo da compatibilidade sanguínea; Explicar a importância da transfusão de sangue; Mencionar os cuidados a ter com o sistema circulatório	Explica os perigos da incompatibilidade sanguínea     Explica a importância de doar sangue	MBE
2ª 27.05 À 31.05		2	Exercícios de Consolidação (Sistema Circulatório) Excreção no Homem Definição de excreção; Órgãos com função excretora: (Rins; Pulmões e Pele). Constituição do sistema urinário;	Avaliar o nível de assimilação de conteúdos; Listar os órgãos com função excretora; Identificar os órgãos que constituem o aparelho urinário;	Relaciona os órgãos dos sistemas com as suas funções   Identifica os órgãos e sistemas do corpo humano em representações, como cartazes         Aplica medidas para a manutenção do bom funcionamento dos sistemas circulatório e urinário.   Identifica as doenças do sistema urinário pelos seus sintomas   Explica as medidas de prevenção de doenças do sistema urinário;                             Explica a actuação do sistema endócrino no crescimento dos órgãos do corpo humano, no equilíbrio da água, no metabolismo e na reprodução.                           Explica a importância da alimentação equilibrada na promoção da saúde.                     Relaciona as doenças provocadas por má alimentação aos sinais e sintomas.       Adopta medidas de prevenção das infecções e parasitoses alimentares.   Caracteriza as infecções e parasitoses intestinais;     Menciona as formas de transmissão das infecções e parasitoses intestinais;	MBE
3a   03.06á 07.06		2	Formação da urina;   Cuidados a ter com o sistema urinário;   Doenças do sistema urinário (Sinais e sintomas; Medidas de prevenção): Infecção urinária;	Explicar o processo de formação da urina; Mencionar as medidas a ter em conta para o bom funcionamento dos sistemas circulatório e urinário; Identificar as doenças do sistema urinário pelos seus sinais e sintomas; Explicar as medidas de prevenção de doenças do sistema urinário;		MBE
4a 10.06 á 14.06		2	Preparação para 1ª ACS   Realização da 1ª ACS	Preparar os alunos para a 1ª ACS Avaliar o nível de Assimilação da matéria		MBE
5a 17.06 á 21.06		2	Doenças do sistema urinário (Sinais e sintomas; Medidas de prevenção): Incontinência urinária;Insuficiência renal.   Sistema Endócrino Constituição e função	Avaliar o nivel de Assimilacao da materia   Identificar a constituição do sistema endócrino; Mencionar as funções do sistema endócrino;		MBE
6a  24.06 á 28.06		2	Entrega e Correcção da 1ª ACS Glândulas e suas funções: pâncreas, glândulas sexuais, tiróide, supra-renais;	Explicar a importância das hormonas;   Caracterizar algumas anomalias causadas pelo sistema endócrino.		MBE
7ª 01.07 á 05.07		2	Anomalias do sistema endócrino: o Gigantismo o Nanismo o Bócio.   Exercícios de Consolidação (Sistema Endócrino)	Explicar a importância das hormonas;   Caracterizar algumas anomalias causadas pelo sistema endócrino.		MBE
8ª 08.07 á 12.07		2	Alimentação equilibrada Conceito de alimentação equilibradaRoda de alimentos: (Conceito e Representação)   Importância da roda dos alimentos   Preparação para 2ª ACS	Explicar o conceito de alimentação equilibrada; Montar refeições equilibradas; Interpretar a roda de alimentos; Explicar a importância da roda de alimentos;   Preparar os alunos para a 2ª ACS		MBE
9ª 15.07á 19.07		2	Realização da 2ª ACS Doenças provocadas por má alimentação (Sinais, Sintomas e Medidas de Prevenção) Kwashiorkor;Marasmo; Cegueira nocturna.	Avaliar o nível de Assimilação da matéria Caracterizar as doenças provocadas pela má alimentação; Listar as medidas de prevenção sobre as doenças provocadas por má alimentação;		MBE
10ª 22.07á 26.07		2	Raquitismo;Escorbuto;Anemia;Obesidade Infecções e parasitoses intestinais (Formas de Transmissão e Medidas de Prevenção Febre tifóide (salmonela);Ascaridíase (lombriga);	Caracterizar as infecções e parasitoses intestinais;   Mencionar as formas de transmissão das infecções e parasitoses intestinais;     Consolidar a matéria leccionada		MBE
11ª    29.07á 02.08		2	Teníase (Ténia);Oxiuríase (Oxiúros): Entrega e Correcção da 2ª ACS   Preparação para 2ª APT			MBE
12ª 05.07 á 09.08		2	Realização da 2ª APT	Verificar o nível de transmissão e assimilação dos conteúdos		MBE
13ª 12.08 á 16.08		2	Correccao e entrega da APT   Discussão de Notas	Analisar o aproveitamento pedagógico trimestral		MBE

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