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Plano Analítico de Matemática- 8ª Classe/ I Trimestre/2024

Encontre aqui o Plano Analítico de Matemática da 8ª Classe do 1º Trimestre do ano 2024 para baixar em formato Word, de forma grátis

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Encontre aqui o Plano Analítico de Matemática da 8ª Classe do 1º Trimestre do ano 2024 para baixar em formato Word, de forma grátis. – 1º Ciclo do Ensino secundário de Moçambique

Plano Analítico de Agropecuária -7ª Classe/ I Trimestre/2024
República de Moçambique

Governo do Distrito de _________

Serviço Distrital de Educação, Juventude e Tecnologia

Repartição de Educação Geral

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ESCOLA ________________

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Plano Analítico de Matemática – 8ª Classe – I Trimestre – Ano: 2024

 Ordem semanas de  Unidade Temática  No de Aulas  Conteúdo  Objectivos   Competências  Meios Ensino  de  Observações 
    
    01/02 à 02/02                                             1-Teoria de conjuntos          4  Apresentação do professor e do aluno vice-versa  Apresentação     dos conteúdos.    ➢ Apresentação muito aluno e professor  ➢ Ser capaz de se apresentar perante a turma     MBE    
05/02 à 09/02                            II NÚMR OS E OPERA ÇÕES               4. Relação entre conjuntos: -Subconjunto; -Relação de inclusão: contém e não contém, está contido e não está contido;-Usar símbolos para relacionar conjuntos entre si e seus elementos; -Representar um conjunto por extensão e por  -Efectuar operações de reunião e intersecção de conjuntos;    MBE  
   -Noção de igualdade de conjuntos e conjunto Universal; -Noção de conjunto finito; Operações com conjuntos: Reunião e Intersecção de conjuntos  Compreensão, através de diagramas de Venn,chavetas e/ou intervalos e na recta graduada;  -Aplica conceitos, símbolos e operações sobre conjuntos na resolução de problemas matemáticos e de outras áreas de conhecimento.    
12/02 à 16/02             4NÚMEROS RACIONAIS 1. Revisão de números inteiros:  -Noção de número negativo; -Representação de números inteiros na recta graduada; -Números simétricos; -exercicios de aplicação   -Representar na recta graduada os números racionais;  -Comparar números racionais; -identificar os números simétricos  -ser capaz de identificar numeros inteiros .      MBE   
19/02 à 23/02       4-Módulo ou valor absoluto de um número inteiro; -Adição algébrica e simplificação da escrita em Z; -Expressões numéricas envolvendo todas as operações em Z; -Exercicios de aplicação   -Efectuar operações algébricas  com números racionais; -Efectuar multiplicações simples  de números racionais; -Aplicar as propriedades da  multiplicação; -Efectuar divisão simples de  números racionais.     MBE 
            
 
26/02 à 01/03II NÚME ROS E OPERA ÇÕES           4  2.Conjunto dos números racionais: -Número racional negativo.-Representação de números racionais na recta graduada -Relações entre IN, Z e Q; -Realização da ACS1-Aplicar as propriedades da multiplicação; -Efetuar divisão simples de números racionais; -Calcular o valor de uma expressão numérica simples, envolvendo todas as operações e parêntesis;-Demonstra flexibilidade e perseverança assim como habilidades no cálculo com números racionais.    MBE   
4/03 à 08/03                 4-Comparação de números racionais; -Operações em Q: -Adição em Q:Propriedades da adição; -Subtração em Q;   -Adição algébrica e simplificação da escrita;-Multiplicação em Q: Propriedades da multiplicação;  -Calcular o valor de uma  expressão numérica simples, envolvendo todas as operações e parêntesis;  -Transformar potência de expoente negativo em potência de expoente positivo e vice-versa; -Transformar potência de expoente zero;-Desenvolve estratégias de aprendizagem, promovendo o pensamento lógico com números racionais.  MBE 
11/03 à 15/03           4-Propriedade distributiva da multiplicação;  -Divisão em Q;  -Expressões numéricas envolvendo todas as operações em Q. -Exercícios de aplicação  -aplicar propriedades da multiplicação e divisao  -aplicacr as propriedades para resolver as expressoes numericas . -resolver exercicios aplicando as propriedades.-usar as propriedades da multiplicacao e divisao. -resolver exercicios aplicando propriedades da multiplicacao e divisao        MBE 
18/03 à 22/03                 4-Potenciação em Q: -Revisão de potências:  -Potência de base natural, fraccionária e de expoente natural; -Adição e subtracção com potências de base racional e expoente natural;    -Escrever “números grandes e pequenos” sob notação científica;           MBE   
 
25/03 a 29/03         4  -Potência de base positiva e expoente inteiro  -Potência de base negativa e expoente inteiro  -Regras de operações com potências de base racionais e expoente natural; -Realizacao da ACS2    -Transformar potência de expoente negativo em potência de expoente positivo e vice-versa; -Aplicar regras de potenciação no cálculo com potências;         MBE 
01/04 à 05/04         4-Potência de base 10 e expoente inteiro (positivo, negativo e zero);-Notação científica; -Expressões numéricas envolvendo todas as operações em Q; -Resolução de problemas;  -Calcular o valor de uma expressão numérica simples, envolvendo todas as operações e parêntesis;         MBE 
08/04 à 12/04           4-Raiz quadrada em Q; -Raiz quadrada de um número racional perfeito não negativo;  -Resolver problemas, envolvendo operações com números racionais, quadrado de  raízes quadradas e potências.   MBE 
15/04 à     19/04         4-Uso de tabelas; -Estimação de raízes quadradas de números não perfeito.   -preparacao para avaliacao trimestral         Usar tabelas para estimar raiz quadrada de um numero  MBE 
22/04 à 26/04 4Realizacao de avaliacao trimestral Acerto de notas;Divulgação  de médias;   Calcular a sua média trimestral  MBE 
29/04 à 03/05Interrupção lectiva
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