PUBLICIDADE

Plano Analítico de Francês – 8ª Classe/ I Trimestre/2024

Encontre aqui o Plano Analítico de Agropecuária da 8ª Classe do 1º Trimestre do ano 2024 para baixar em formato Word, de forma grátis. – 1º Ciclo do Ensino secundário de Moçambique Vire/ rodar a posição do ecrã do celular para melhor visualização. Governo do Distrito de _________ Serviço Distrital de Educação, Juventude e Tecnologia Repartição de Educação Geral ZIP _____________ ESCOLA ________________ PUBLICIDADE PUBLICIDADE Plano Analítico de Agropecuária – 8ª Classe – I Trimestre – Ano: 2024 Semaine No de Cours Unité Thématique Contenu Objectif L’élève doit être capable de : Compétence L’élève : Matériels  Suggérés         01/02 à                02/02           2                         Mes amis et moi Saluer – Bonjour/bonsoir madame/monsieur/mademoiselle ; salut ; comment allez-vous/comment vas-tu; ça va /ça roule…   * faire remarquer dès le débout la notion du tutoiement / vouvoiement   Prendre congé – au revoir, bonne nuit, à plus, à tout à l’heure, à bientôt, à tout de suite, à demain, à la prochaine, adieu!         Être capable de saluer, se présenter et prendre congé.     Salue et prend congé.                       Nouvel espace/ Livre 9e classe/ Les matériel audiovisuels         05/02 à 09/02             2 Remerciement : merci, merci bien, merci beaucoup, c’est gentil, c’est sympa.   Réaction au remerciement : de rien, pas de quoi, je t’en prie, je vous en prie, il n’y a vraiment pas de quoi, c’est un plaisir Jeux de rôles (questions et réponses)     Être capable de réagir face aux consignes de professeur.   Etre capable de passer l’évaluation     Remercie et réagit à un remerciement 12/02 à 16/02 2   Première Evaluation écrite   Correction et remise de l’évaluation               19/02 à 23/02               2                   Mes amis et moi La Présentation Présenter quelqu’un(e) – je vous / te présente, Voici / Voila ; C’est, il/elle est, il/elle a… Demander l’identification de quelqu’un : Comment tu t’appelles/tu t’appelles comment ? Comment vous vous appelez/vous vous appelez comment ? Comment il/elle s’appelle ? Qui est-ce/qui c’est ? Nationalité ? Profession ? État civil ? Résidence (adresse) ? Âge ? Faire élaborer une fiche d’identité.             Être capable de présenter quelqu’un et parler de son identité             Présente quelqu’un et parlez de son identité     26/02 à 01/03   2 Les verbes : s’appeler, être, avoir, habiter…   Les articles définis et indéfinis. Conjuguer les verbes de 1er groupe Conjugue les verbes de 1er groupe       Nouvel espace   Livre 9e classe   Les matériel audiovisuels   04/03  à 08/03 2 Les professions les plus communes – Identifier: agriculteur, professeur/enseignant(e), commerçant(e), étudiant(e), ingénieur, ouvrier, infirmier(e), médecin, avocat(e), Connaitre les professions les plus communes Nommée les professions les plus communes   11/03 à 15/03 2 Deuxième Evaluation écrite   Correction et remise de l’évaluation     18/03 à 22/03 2   Pronoms interrogatifs : Qui ? Quel (le) ? Adverbes interrogatifs : Quand ? Comment ? Pourquoi ? Interrogation : Est-ce que… ? Quel(le) est…? Qu’est-ce que… ? Utiliser les mots interrogatifs pour poser des questions Pose des questions utilisant les mots interrogatifs Nouvel espace   Livre 9e classe   Les matériel audiovisuels 25/03 à 29/03   2                           Mes amis et moi L’alphabet : présenter et faire répéter les lettres.   Les numéros de 0 à 100 Épeler les noms et les sigles Compter de 0 à 100 Epèle les noms et les sigles Compte de 0 à 100 Nouvel espace Livre 9e classe Les matériel audiovisuels   01/04 à  05/04   2 Adjectifs qualificatifs (synonymes et antonymes); Expressions des goûts et des préférences (j’aime… ; je préfère, je déteste ;…) Utiliser les adjectifs pour qualifier des sujets. Exprimer les gouts et les sentiments. Utilise les adjectifs pour qualifier des sujets. Exprime les gouts et les sentiments. Nouvel espace Livre 9e classe Les matériel audiovisuels   08/04 à 12/04   2 Verbes aimer, adorer, préférer, détester et porter au présent.   Exercices de consolidation Conjuguer les verbes du premier groupe au présent de l’indicatif. Conjugue les verbes du premier groupe au présent de l’indicatif. Nouvel espace Livre 9e classe Les matériel audiovisuels    15/04   à   19/04     2 Expressions de comparaison (les comparatifs : Plus … que (de supériorité), aussi … que (d`égalité), moins … que (d`infériorité); les superlatifs: Le plus … (de supériorité), le moins … (d`infériorité). Préparation pour l’évaluation trimestrielle Faire la comparaison de deux sujets. Fait la comparaison.   22/04 à 26/04     2 Évaluation trimestrielle Faire l’évaluation trimestrielle     29/04  à 03/05   2 Correction et remise des evaluation Divulgation des résultats Corriger l’évaluation   Divulguer les notes     PUBLICIDADE PUBLICIDADE PUBLICIDADE Mais materiais: Programas de Ensino Planos Analíticos Planos Quinzenais Planos Diários Fichas de Leitura/ Exercícios Portal de Aprendizagem PUBLICIDADE

Compartilhar

PUBLICIDADE

Encontre aqui o Plano Analítico de Agropecuária da 8ª Classe do 1º Trimestre do ano 2024 para baixar em formato Word, de forma grátis. – 1º Ciclo do Ensino secundário de Moçambique

Plano Analítico de Agropecuária -7ª Classe/ I Trimestre/2024
República de Moçambique
PUBLICIDADE

Governo do Distrito de _________

Serviço Distrital de Educação, Juventude e Tecnologia

Repartição de Educação Geral

ZIP _____________

ESCOLA ________________

PUBLICIDADE
PUBLICIDADE

Plano Analítico de Agropecuária – 8ª Classe – I Trimestre – Ano: 2024

SemaineNo de CoursUnité ThématiqueContenuObjectif L’élève doit être capable de :Compétence L’élève :Matériels  Suggérés
        01/02 à                02/02          2                        Mes amis et moiSaluer – Bonjour/bonsoir madame/monsieur/mademoiselle ; salut ; comment allez-vous/comment vas-tu; ça va /ça roule…   * faire remarquer dès le débout la notion du tutoiement / vouvoiement   Prendre congé – au revoir, bonne nuit, à plus, à tout à l’heure, à bientôt, à tout de suite, à demain, à la prochaine, adieu!        Être capable de saluer, se présenter et prendre congé.    Salue et prend congé.                      Nouvel espace/ Livre 9e classe/ Les matériel audiovisuels
        05/02 à 09/02            2Remerciement : merci, merci bien, merci beaucoup, c’est gentil, c’est sympa.   Réaction au remerciement : de rien, pas de quoi, je t’en prie, je vous en prie, il n’y a vraiment pas de quoi, c’est un plaisir Jeux de rôles (questions et réponses)    Être capable de réagir face aux consignes de professeur.   Etre capable de passer l’évaluation    Remercie et réagit à un remerciement
12/02 à 16/022 Première Evaluation écrite   Correction et remise de l’évaluation  
          19/02 à 23/02              2                  Mes amis et moiLa Présentation Présenter quelqu’un(e) – je vous / te présente, Voici / Voila ; C’est, il/elle est, il/elle a… Demander l’identification de quelqu’un : Comment tu t’appelles/tu t’appelles comment ? Comment vous vous appelez/vous vous appelez comment ? Comment il/elle s’appelle ? Qui est-ce/qui c’est ? Nationalité ? Profession ? État civil ? Résidence (adresse) ? Âge ? Faire élaborer une fiche d’identité.            Être capable de présenter quelqu’un et parler de son identité            Présente quelqu’un et parlez de son identité  
  26/02 à 01/03  2Les verbes : s’appeler, être, avoir, habiter…   Les articles définis et indéfinis.Conjuguer les verbes de 1er groupeConjugue les verbes de 1er groupe      Nouvel espace   Livre 9e classe   Les matériel audiovisuels
  04/03  à 08/032Les professions les plus communes – Identifier: agriculteur, professeur/enseignant(e), commerçant(e), étudiant(e), ingénieur, ouvrier, infirmier(e), médecin, avocat(e),Connaitre les professions les plus communesNommée les professions les plus communes
  11/03 à 15/032Deuxième Evaluation écrite   Correction et remise de l’évaluation  
18/03 à 22/032 Pronoms interrogatifs : Qui ? Quel (le) ? Adverbes interrogatifs : Quand ? Comment ? Pourquoi ? Interrogation : Est-ce que… ? Quel(le) est…? Qu’est-ce que… ?Utiliser les mots interrogatifs pour poser des questionsPose des questions utilisant les mots interrogatifsNouvel espace   Livre 9e classe   Les matériel audiovisuels
25/03 à 29/03  2                          Mes amis et moiL’alphabet : présenter et faire répéter les lettres.   Les numéros de 0 à 100Épeler les noms et les sigles Compter de 0 à 100Epèle les noms et les sigles Compte de 0 à 100Nouvel espace Livre 9e classe Les matériel audiovisuels
  01/04 à  05/04  2Adjectifs qualificatifs (synonymes et antonymes); Expressions des goûts et des préférences (j’aime… ; je préfère, je déteste ;…)Utiliser les adjectifs pour qualifier des sujets. Exprimer les gouts et les sentiments.Utilise les adjectifs pour qualifier des sujets. Exprime les gouts et les sentiments.Nouvel espace Livre 9e classe Les matériel audiovisuels
  08/04 à 12/04  2Verbes aimer, adorer, préférer, détester et porter au présent.   Exercices de consolidationConjuguer les verbes du premier groupe au présent de l’indicatif.Conjugue les verbes du premier groupe au présent de l’indicatif.Nouvel espace Livre 9e classe Les matériel audiovisuels
   15/04   à   19/04    2Expressions de comparaison (les comparatifs : Plus … que (de supériorité), aussi … que (d`égalité), moins … que (d`infériorité); les superlatifs: Le plus … (de supériorité), le moins … (d`infériorité). Préparation pour l’évaluation trimestrielleFaire la comparaison de deux sujets.Fait la comparaison. 
22/04 à 26/04    2Évaluation trimestrielleFaire l’évaluation trimestrielle  
29/04  à 03/05  2Correction et remise des evaluation Divulgation des résultatsCorriger l’évaluation   Divulguer les notes  
PUBLICIDADE
PUBLICIDADE
PUBLICIDADE

Mais materiais:


PUBLICIDADE

PUBLICIDADE

Deixe o seu comentário

O seu endereço de e-mail não será publicado. Campos obrigatórios são marcados com *

PUBLICIDADE
Edit Template
PUBLICIDADE

Educador – Repositório Cientifico de Acesso Publico MozEstuda

Siga-nos

Atualizações

Subscreva-se e fique dentro de todas atualizações

Subscreveu-se com sucesso Ops! Algo deu errado, por favor, tente novamente

© 2024 MozEstuda Por: OSJ. Cumbe