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Plano Analítico de Agropecuária -7ª Classe/ II Trimestre/2024

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Plano Analítico de Agropecuária -7ª Classe/ I Trimestre/2024
República de Moçambique
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Governo do Distrito de _________

Serviço Distrital de Educação, Juventude e Tecnologia

Repartição de Educação Geral

ZIP _____________

ESCOLA ________________

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Plano Analítico de Agropecuária                   7ª Classe                     II Trimestre            Ano: 2024

SemanaUnidade  TematicaTemposConteúdosObjectivosObs.
25/03 à 29/03          IV. Práticas culturais2Pragas e doenças. -Métodos de control (cultural, biológico e químico). Aula prática;Rega.Identificar os diferentes métodos de control de pragas e doenças. -Administrar agua as plantas para facilitar as funções vitais.   
01/04 à 05/042Rega. -Sistemas de rega. Aula prática;Rega.Descrever os diferentes sistemas de rega. -Administrar agua as plantas para facilitar as funções vitais. 
08/04 12/042Avaliação sistemática I.   Aula prática;Avaliação prática I.Avaliar o nivel de assimilação dos conteúdos dados. -Avaliar o nivel de conciliação da teoría à prática. 
15/04 à 19/042Adubação. -Tipos de adubação (de fundo e de cobertura); -Tipos de adubos. Aula prática;Rega.Identificar os diferentes tipos de adubos. Diferenciar os tipos de adubos. -Administrar agua as plantas para facilitar as funções vitais. 
22/04 à 26/042Desbaste, poda, amontoa, desponta e tutoragem. Aula prática;Sacha.Diferenciar as práticas culturais. -Eliminar a vegetação para evitar a concorrência de nutrintes. 
29/04 03/052Avaliação final. Aula prática;Avaliação prática II.Sanar as dificuldades encontradas no teste. -Administrar agua as plantas para facilitar as funções vitais. 
06/052   
13/ 05 à 17/05 2Colheita e armazenamento. -Tipos de colheita; -Época da colheita.   Aula prática;Rega.Descrever as diferentes formas de colheita e armazenamento. Identificar as épocas da colheita. -Administrar agua as plantas para facilitar as funções vitais. 
20/05 à 24/05VI. Introdução ao estudo da Pecuária2 Introdução ao estudo da pecuária. -Importância sócio-económica; -Principais espécies domésticas criadas em Moçambique. Aula prática;Pulverização.Explicar a importância da pecuária na comunidade Identificar as diferentes espécies de animais criadas pelo homem. -Aplicar insecticidas para controlar as pragas e doenças. 
27/05 à 31/05VII.     Tecnología de criação de galinhas2Estudo da criação de galinhas. -Propósitos da criação; -Estudo do exterior das galinhas.   Aula prática;Rega.Explicar a importância da criação das galinhas. Explicar a importância do estudo do exterior das galinhas. -Administrar agua as plantas para facilitar as funções vitais. 
03/06 à 07/062Localização dos aviários. -Instalações avícolas; -Equipamentos. Aula prática;Práticas culturais.Explicar a orientação das instalações avicolas. Identificar os equipamentos necessários nas instalações. -Realizar as práticas culturais dependendo das necessidades do momento. 
17/06 à 21/062Alimentação das galinhas. -Saúde e higiene no aviário. Aula prática;Rega.Identificar os alimentos fornecidos as galinhas. Explicar a importância da higiene nas instalações. -Administrar agua as plantas para facilitar as funções vitais. 
24/06 28/06                      2Correção e entrega do teste II. -Divulgação do aproveitamento trimestral. Aula prática;Rega.Sanar as dificuldades encontradas no teste. -Administrar agua as plantas para facilitar as funções vitais. 
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