Plano Analítico de Física – 8ª Classe/ II Trimestre/2024

Encontre aqui o Plano Analítico de Física da 8ª Classe do 2º Trimestre do ano 2024 para baixar em formato Word, de forma grátis. – 1º Ciclo do Ensino secundário de Moçambique

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Serviço Distrital de Educação, Juventude e Tecnologia

Repartição de Educação Geral

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Plano Analítico de Física             8ª Classe                     II Trimestre            Ano: 2024

Semana		Unidade Temática	Conteúdos	oBJECTIVOS	Compêtencias	Horas	Meios de ensino	oBS
I	13/05  A 17/05	cinematica	– Movimento RectilíneoUniforme (MRU). – Leis do MRU.	– Caracterizar um MRU. – Interpretar as leis do MRU.	Usa os conceitos trajectória, espaço percorrido, velocidade e leis do MRU para explicar e intervir na resolução de situações problemas.	2	Cronómetro, fita métrica, carinha de criança (brinquedo de remoto) e corpos móveis.
II	20/05 A 24/05		– Exercícios de aplicação:(Aplicação das formulas v= s/t ,s= v.t , t= s/v)-AC	– Aplicar as leis do MRU na resolução de exercícios concretos.		2	MBE
III	27/05 A 31/05		– Gráfico da distância em funçãodo tempo (s x t). – Gráfico da velocidade emfunção do tempo	– Ler gráficos, da distância e da velocidade em função do tempo, dum MRU. – Interpretar gráficos, da distância e davelocidade em função do tempo, dum MRU.	– Usa as leis e equações do MRU na resolução de situações – problemas do dia-a-dia e da técnica.	2	MBE
IV	03/06 A 07/06		-Exercícios de aplicação(Construção de tabelas e gráficodo MRU)-AC – Realização do Teste (AS1)	– Construir os gráficos da distância e davelocidade em função do tempo dum MRU. – Representar por meio de tabelas o MRU – avaliar os conteúdos abordados	– Utiliza tabelas e gráficos para descrever movimentos do dia-a-dia.	2	mbe
V	10/06 A 14/06		-Movimento uniformemente Variado – Conceito de aceleração	Definir o Movimento Uniformemente variado. – Caracterizar a grandeza aceleração.	– Usa o conceito aceleração para explicar os movimentos do dia-a-dia	2	Cronómetro, fita métrica corpos móveis (pessoa ,carro, mota, etc)
VI	17/06   A 21/06		– Conceito de aceleração (cont.) – Exercícios de aplicação.AC	– Aplicar o conceito de aceleração na resolução de exercícios concretos. – Caracterizar a grandeza aceleração.	Identifica movimentos presentes no dia-a-dia segundo as suas características (Aceleração, velocidade, trajectória).	2	Cronómetro, fita métrica corpos móvel (pessoa, carro, mota, etc)
VII	24/06 A 28/07		Tipos de MUV(Acelerado e Rectardado)	-Identificar os tipos de MUV   – Distinguir o movimento acelerado doretardado		1	Corpos móveis (pessoa,carro,mota,etc)	25 /06
VIII	01/07 A 05/07		– Movimento acelerado eretardado-Cont — Realização do Teste (AS2)	– Distinguir aceleração de velocidade. – Avaliar os conteúdos abordados		2	corpos móveis (pessoa,carro,mota,etc
IX	08/07   A 12/07		– Movimento RectilíneoUniformemente Acelerado (MRUA). – Leis do MRUA.	– Caracterizar um MRUA. – Interpretar as leis do MRUA.	Identifica movimentos presentes no dia-a-dia segundo as suas características (Aceleração, velocidade, trajectória	2	Corpos móveis (pessoa,carro,mota,etc)
X	15/07 A 19/07		– Gráfico v x t de um MRUA.   – Exercícios de aplicação-AC.	Construir o gráfico da velocidade em funçãodo tempo de um MRUA. – Interpretar o gráfico v x t do MRUA – Diferenciar MRU de MRUA	Constre o gráfico da velocidade em funçãodo tempo de um MRUA. – Interpreta o gráfico v x t do MRUA	2	Mbe
XI	22/07 A 26/07		– APT – Realização.	– Avaliar os conteúdos abordados.		2	MBe
XII	29/07 A 02/08		– Correcção e entrega da APT;  Revisão-AC	– Proceder a entrega da APT; -Rever a matéria estudada		2	MBE
XIII	05/07 A 09/08		– Divulgação da media trimestral;	– Divulgar as médias trimestrais		2	MBE

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